武术套路教学中动作遗忘问题初探 |
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引用本文: | 张宏超
,张小玲.武术套路教学中动作遗忘问题初探[J].武汉体育学院学报,1986(3). |
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作者姓名: | 张宏超 张小玲 |
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摘 要: | 在初级长拳第三路的教学过程中,有的教师为了使学生熟记动作路线,不得不花费大量的时间和精力。有的学生往往因武术动作难以记忆而产生学习畏难情绪。在考试或比赛中,因遗忘动作而影响成绩的学生也不乏其人。多年来,武术教师一直在为提高动作记忆效果,防止动作遗忘而努力探讨和实践。如何在武术教学中掌握遗忘规律,克服遗忘障碍,提高教学效果呢?本文试图在教学中通过对比实验来探讨这一问题。
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