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以思维发展目标为序 组织语文教学过程
作者姓名:
靳祥
摘 要:
在教学实践中,我经过反复探索和研究,以思维发展目标为序编制教学目标体系,并指导教学实践过程,取得了良好的教学效果。多次教学实验证明,以思维发展目标为序的语文教学目标体系有具体、有序、清晰、关联的特点,对提高教学效率可以发挥很大的作用。
关 键 词:
思维发展 语文教学 指导教学 高教 教学实验 教学效果 教学效率 目标体系 过程 编制
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