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| 小学低年级语文教学培养学生创新素质浅探 | |
| 引用本文： | 曲以敏,张淑英.小学低年级语文教学培养学生创新素质浅探[J].天津教育,2000(2):32-33. |
| 作者姓名： | 曲以敏 张淑英 |
| 摘 要： | 关于创新精神的培养，江泽民总书记曾有一段精辟的论述，即创新是时代的需要，是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。因此，培养具有创新素质的人才是学校教育的重要任务。如何通过语文教学为低年级学生打下创新素质的基础呢？一、创设情境，诱发认知热情情境教育是以创设情感氛围达到最佳教育教学目的的活动，是一种既以情感为手段，又以情感为目的的全新教育。它的特点是，以“情感”为纽带，教师以情传情，把教材──教师──学生联结起来，营造出宽松。和谐、有序的氛围，巧妙地把儿童的认知活动与情感活动结合起来，激发学生的… |
| 关 键 词： | 小学 低年级 语文教学 教学 学生 创新素质 |
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