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| 引导学生参与阅读教学过程初探 | |
| 引用本文： | 姜宁.引导学生参与阅读教学过程初探[J].天津教育,2000(9):35-37. |
| 作者姓名： | 姜宁 |
| 作者单位： | 天津市和平区宜昌道小学 |
| 摘 要： | 教学中学生参与的热情与程度直接影响教学效果，它是学生自主学习的具体体现。因此，在教学中大胆放手，积极培养学生的参与意识，给学生创设一些参与的情境，多一点参与的机会，让学生在参与的过程中增强信心，体味成功的愉快。 一、 多种手段，激发参与兴趣 兴趣是最好的老师。所以教学中，激发学生的参与兴趣，可以诱发学生的求知欲，增强进取动机，改善学习态度，实现“乐学”。 1．情感共振，诱导兴趣。在教学的过程中，情感应置于前提位置，它是教学过程和谐的最基本条件。教师要重视师生之间的感情交流，使情感信息交流和知… |
| 关 键 词： | 阅读教学 教学过程 学生 学习兴趣 |
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