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| 教育改革实验的重要课题 | |
| 引用本文： | 崔岱.教育改革实验的重要课题[J].天津教育,2000(2):1-1. |
| 作者姓名： | 崔岱 |
| 摘 要： | 在全面贯彻党的教育方针，不断深化教育改革，全面推进素质教育的过程中，我市自1997年开始进行“小班化教育”实验。“小班化教育”是我市小学教育改革不断深化的产物它是一种在班额人数较少（每班人数以35人以下为宜）的条件下，以现代教育思想为指导，创设的符合儿童身心发展规律的教育模式，这种模式，吸纳了过去小学教育中成功的做法和经验，在充分发挥班级授课制群体教育优势的同时，全面渗透分组教学、个别教学等教育理论，从教育组织安排的角度，对教育的时间、空间和人数等进行有效的控制和利用，力争实现全班教学、分组教学和个别… |
| 关 键 词： | 教育改革 实验 小学 小班化教育 天津 |
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