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| 中学语文教学中的情感投入 | |
| 引用本文： | 张桂兰.中学语文教学中的情感投入[J].天津教育,2000(3):41-42. |
| 作者姓名： | 张桂兰 |
| 作者单位： | 江苏泰兴分界职中 |
| 摘 要： | 有人说 :“一节优秀的语文课应当是一首诗、一幅画。”这话颇有道理。一堂好课不仅能给学生以语文知识 ,而且更主要的是给学生以美的享受和熏陶 ,愉悦学生的身心 ,激发学生的学习兴趣 ,引发学生联想和想象 ,从而有利于学生创造思维的培养。而要达此目的 ,执教者的情感投入是关键的一环。那么 ,怎样才能达到这种投入 ,又怎样去投入呢 ?一、用心感知 ,潜心体验。在熟悉教材、备课时 ,执教者要用心去感知、去体验教材所表达的情感 ,让自身先受到感染、启迪和熏陶 ,让自己的情感和作者的情感发生“共振”。中学语文教材绝大多数是精品名篇 ,都具… |
| 关 键 词： | 中学 语文 教学 |
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