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| 试论创造性思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 张受觉.试论创造性思维能力的培养[J].天津教育,2000(6):36-38. |
| 作者姓名： | 张受觉 |
| 作者单位： | 江苏省丹阳师范学校 |
| 摘 要： | 小学生在学好基础知识的同 时，要着眼于素质的发展。培养他们 的创新意识，提高他们的创造性思 维，使之逐步形成健全的人格，具有 终身可持续发展的力量源泉，这也 是素质教育的宗旨。那么，小学数学 教学如何培养学生的创造性思维能 力呢？笔者就自己的教学实践与研 究，谈一些粗浅的看法。 一、努力营造宽松、和谐、民主、 合作的学习氛围与环境，促进学生 积极主动地探索学习，培养学生的 创新意识 课堂教学是教学的主渠道，也 是培养学生创新意识的主阵地。课 堂教学中要努力营造宽松、和谐、民 主、合作的学习氛围及环境。事实 上，… |
| 关 键 词： | 小学教学 创造性思维能力 能力培养 素质教育 |
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