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| 优化教学过程的理性思考 | |
| 作者姓名： | 魏锡山 |
| 作者单位： | 天津市南开区教科室 |
| 摘 要： | 抓住优化教学过程这个重点，开展教学研究和教育科研，是推进素质教育的基本途径和方法。我们说的优化教学过程是通过优化教学过程落实素质教育，提高教学质量和效益。为吸引更多的教师主动参与到优化教学过程的探索和实践，有必要对优化教学过程的若干理论问题进行探讨。一、优化教学过程的基本内涵教学过程包含三个层面，分别做好三个层面的优化，才能优化整个教学过程。１．教学过程包括学科教学过程、活动课教学过程。高中新课程计划的学科课程包括必修课、限选课和任选课。这几部分相辅相成，有机构成了促进学生全面发展的完整的教学体… |
| 关 键 词： | 教学过程 理性思考 优化教学过程 |
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