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| 在数学教学中培养学生创新能力的尝试 | |
| 引用本文： | 尹立新.在数学教学中培养学生创新能力的尝试[J].天津教育,2000(10):37-38. |
| 作者姓名： | 尹立新 |
| 作者单位： | 天津市南开区西湖道卧龙里小学 |
| 摘 要： | 小学数学教材本身蕴含着丰富的创造因素，具有促进人的创造性潜能开发的作用。因此在小学数学教学中，教师要努力开发和培养学生的创造能力，使之成为 21世纪所需要的创造人才。 一、 鼓励探索求异，发挥学生主体能动性 在教学中，教师要从培养学生的探索精神和探索能力出发，将教材中的基本概念、定义、法则等巧妙地改造为问题的形式呈现给学生，设计的教学内容、教学方法都要富有探索性，以便激发学生的探索欲望和热情，调动学生探索的积极性和主动性。在此基础上，引导学生通过独立探索去寻求结论，发现规律，从而培养学生的创新意… |
| 关 键 词： | 数学 教学 学生 创新能力培养 创造思维 |
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