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| “双有”活动要突出“四性” | |
| 引用本文： | 刘泽淮,黄绍芬.“双有”活动要突出“四性”[J].天津教育,2000(1):29-31. |
| 作者姓名： | 刘泽淮 黄绍芬 |
| 作者单位： | 天津市大港四小 |
| 摘 要： | 学生的爱国主义精神和思想品德是在丰富多彩的活动中形成与发展的。通过形式多样的活动，实施爱国主义教育是我校经常采用的教育手段。寓教育于活动之中，调动学生参与活动的积极性，在培养学生的自我教育能力方面起着极其重要的作用。我们抓住这一点，充分利用班队会、晨会和少先队活动、校外教育基地，在学生中深入开展了“心中有祖国、心中有他人”的爱国主义系列教育活动，简称“双有”活动，已收到良好的教育效果。我们认为开展好“双有”活动要把握好“四性”。一、活动内容的层次性为把“双有”活动落到实处，充分发挥其对不同年级学… |
| 关 键 词： | 思想吕德教育 爱国主义教育 小学 |
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