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提倡精读以读促写
作者姓名:陈靖武
作者单位:湖南科技大学人文学院 湖南湘潭411201
摘    要:学习写作固然要重视理论学习,但写作理论要经过写作主体的内化在能实现在写作活动中的指导作用。以阅读促写作不仅可以完成这一内化过程,而且可以增添学识、积累材料、培养语感,夯实写作主体的“文外工夫”。有必要在扩大阅读量的基础上,精读古今中外的一些诗文名篇,为写作提供取之不尽用之不竭的营养。

关 键 词:以读促写  理论内化  精读  背诵
文章编号:1009-4482(2006)05-0070-03
收稿时间:2006-03-12
修稿时间:2006-03-12
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