及时修好“第一个被打碎的窗户玻璃”——“破窗理论”对班级管理的启示

“破窗理论”值得教育管理者认真思考，给班级管理带来许多启示。诸如要把握开端，奠定良好基础；要营造氛围，创设健康环境；要及时纠错，抓好教育时机等。