|
|||||
|
|
| 新课改后生物教师的三个转变 | |
| 引用本文： | 谢灵英.新课改后生物教师的三个转变[J].师道,2007(9):24-24. |
| 作者姓名： | 谢灵英 |
| 作者单位： | 广东梅县新城中学 |
| 摘 要： | 新课程改革后,生物学教材变了,相应的理念、教法、评价都要跟着转变。我个人认为,作为一名生物学教师,尤其是要做好以下几个方面的转变。由"逼学生学"转变为"吸引学生学"有人说20世纪、21世纪是生物学的世纪,并不夸张。新教材增加了诸多生物科学新成果,如试管婴儿、克隆技术、转基因食品、 |
| 关 键 词： | 生物教师 新课改 新课程改革 生物学教材 生物学教师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |