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| 《黄山奇石》教学设计及点评 | |
| 引用本文： | 文琼.《黄山奇石》教学设计及点评[J].湖南教育,2004(2):42-43. |
| 作者姓名： | 文琼 |
| 作者单位： | 长沙市幼幼学校 |
| 摘 要： | 一、由图入手,引新激趣看图引思:小朋友们,上课前,让我们先来欣赏一些有趣的石头。〔课件显示黄山奇石的几组图片〕看到这些石头你想到了什么?(按图片显示的顺序依次说)有谁曾经看到过这样的石头?(根据学生的回答,老师相机板书课题)齐读课题:黄山奇石对比激发:说起“奇石”呀,它和“云海”、“奇松”、“温泉”一起被称为“黄山四绝”。作者为什么单写奇石?你们能从下面两句话的比较中感受到吗?〔课件显示:①黄山风景秀丽神奇,吸引了无数中外游客。②黄山风景秀丽神奇,尤其是那些怪石,吸引了无数中外游客。〕先读读两个句子,说说有什么不同… |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 《黄山奇石》 教学设计 教学点评 |
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