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| 从德国与加拿大的职业技术教育看我国中专教育改革的取向 | |
| 引用本文： | 卢小平.从德国与加拿大的职业技术教育看我国中专教育改革的取向[J].职业技术教育,1994(1):38-39. |
| 作者姓名： | 卢小平 |
| 作者单位： | 北京无线电工业学校 |
| 摘 要： | 为了促进我国的职业技术教育改革,国家教委自八十年代末开始,以中外合作项目的方式,将德国的双轨制职业教育和加拿大社区教育的CBE理论介绍和引进到国内。这项工作的展开,对国内正在进行的教育改革起到了推波助澜的作用。 德国的双轨制职教体系和加拿大社区教育的CBE理论,不仅仅是某种教育思想,而且也是可操作的教学方法。但是,这种可操作性很强的教育理论在运用于国内中专教改时,遇到了种种困难。造成这些困难的原因是由于国情上的差异;其中起主要 |
| 关 键 词： | 德国 加拿大 职业教育 中国 |
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