| 新课改初中语文阅读教学互动方式探究 |
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| 引用本文： | 詹洁群. 新课改初中语文阅读教学互动方式探究[J]. 基础教育研究, 2005, 0(4): 18-20 |
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| 作者姓名： | 詹洁群 |
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| 作者单位： | 广西梧州市二中,543000 |
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| 摘 要： | 新课程强调，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的一个过程，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、绎验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。课标重视学习的过程与方法，倡导“自主、合作、探究”的学习方式。
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| 关 键 词： | 初中 语文 阅读教学 课程改革 师生互动 教学内容 |
Probing Interaction in Junior Chinese Reading Teaching of New Curriculum |
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| Zhan Jiequn. Probing Interaction in Junior Chinese Reading Teaching of New Curriculum[J]. Basic Education Research, 2005, 0(4): 18-20 |
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| Authors: | Zhan Jiequn |
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| Keywords: | |
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