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未曾预设的“味道”
作者姓名:陈映芬
作者单位:江苏省常州市新北区安家中心小学;
摘    要:正金秋十月,教学开放日活动在区教研室的引领下如期举行。笔者有机会执教了一年级语文《人有两个宝》,和入学不到两个月的孩子们一同开启了课文的学习之旅,呈现了一堂扎实又富有童趣的语文课堂。诚然,课堂教学是一门有缺憾的艺术,面对班内四十几名入学不到两个月的孩子,无论是学习习惯的养成,还是课堂常规的训练,都要拥有一种静待花开的从容心态,也要有善于发现、用心倾听的职业敏感。现结合执教的《人有两个宝》一课,粗浅地谈谈自己的点滴思考。

关 键 词:点滴思考  课堂教学  课堂常规  职业敏感  我自己  开放日  自信满满  范读  自我推荐  预设目标  
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