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| 浅谈语文教学中的“四心”相印 | |
| 引用本文： | 高文来.浅谈语文教学中的“四心”相印[J].快乐阅读,2015(2):104. |
| 作者姓名： | 高文来 |
| 作者单位： | 河北省青龙满族自治县土门子镇水泉小学 |
| 摘 要： | 语文教学是教师、学生与文本三者相互沟通,交叉对话的过程。然而在实际的课堂教学中,三者往往相互脱离,不能相互照应,出现了一些误区,从而使课堂教学变得支离破碎。我认为,要想上好一节语文课,教师要做到"四心相印"。一、领会和了解编者的心我们使用的教学文本,蕴涵着丰富多彩的文化内容。有的描写著名的 |
| 关 键 词： | 心相印 交叉对话 四心 语言文字 文质兼美 心心相通 议论抒情 邱少云 詹天佑 思想品德教育 |
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