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| 课堂“以人为本”不应偏废教师作用 | |
| 引用本文： | 陈龙斌.课堂“以人为本”不应偏废教师作用[J].基础教育参考,2014(21):40-42. |
| 作者姓名： | 陈龙斌 |
| 作者单位： | 福建省泉州市第七中学,福建泉州362000 |
| 摘 要： | 正提高课堂教学效率被认为是我国高中新课程实验的关键,同样道理,课堂教学效率的提高是教学质量提高的关键之一。我校作为福建省示范高中、新课程省级样本校、清华大学基地校、汉语国际推广学校,近年来在高考、奥赛、校园文化建设、学生综合素质、学校发展的国际化等各方面均取得突出成绩,这是我校注重抓课堂关键、提高课堂教学效率的结果。总结经验,我们认为,提高课堂教学效率要做到"以人为本"。一、将"以人为本"建设为校园文化内容之一 |
| 关 键 词： | 国际推广 课堂教学 校园文化建设 示范高中 新课程实验 教学观 教学活动 教学质量 教学行动 综合素质 |
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