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| 用爱心和方法解决智障儿童厌学问题 | |
| 引用本文： | 田秋容.用爱心和方法解决智障儿童厌学问题[J].基础教育参考,2014(13):56-57. |
| 作者姓名： | 田秋容 |
| 作者单位： | 湖北省蕲春县特殊教育学校,湖北蕲春435300 |
| 摘 要： | 正受心理、年龄和智力等多种因素的影响,智障儿童的厌学问题已成为制约特殊教育发展的瓶颈,引起了特殊教育工作者的普遍关注。作为湖北省蕲春县第一个智障班的包班教师和班主任,经过多年的工作实践,我认为要想有效解决智障儿童的厌学问题,提高教育教学质量应从以下几个方面做起。一、真心关爱学生,提高教师的亲和力学生厌学往往缘自"厌师",尤其是智障儿童。智障儿童不能完全懂得为什么要学习的道理,却经常爱认死理。例如,老师对我好,我就喜欢他的 |
| 关 键 词： | 智障儿童 真心关爱 特殊教育发展 教育工作者 注意力分配 教学质量 教学方法 湖北省蕲春县 内驱力 教学手段 |
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