立德树人 大爱尚美 |
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引用本文: | 张剑澜.立德树人 大爱尚美[J].基础教育参考,2014(23):76-77. |
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作者姓名: | 张剑澜 |
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作者单位: | 江苏省苏州市第六中学,江苏苏州215001 |
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摘 要: | 马克思说:“人按照美的规律构造。”美及其规律也是能引导人构造自己的。我们可以分三个方面在美育领域来理解和运用这句话的深刻内涵。一是美引导人的行为,因此我用美育来引导学生的行为。欣赏自然、了解科学、习得文学、热爱生活,这些都是从美育的角度来引导学生形成爱美、尚美的情操,为学生搭设一个形美、纳美的育人环境。二是形式美有净化人的心灵的功能。美与善是难舍难分的,美由形式进入心灵。
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关 键 词: | 立德树人 引导学生 大爱 美的规律 人的行为 热爱生活 育人环境 马克思 |
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