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| 重点课题引领 科研水平提升 | |
| 引用本文： | 刘运辉,彭宏梅.重点课题引领 科研水平提升[J].基础教育参考,2014(24):11-12. |
| 作者姓名： | 刘运辉 彭宏梅 |
| 作者单位： | 贵州省麻江县教育局教研室,贵州麻江557600 |
| 摘 要： | 正近年来,贵州省麻江县率先实施小学寄宿制试点工作,推行教育信息化和"3+X"营养餐模式,并代表贵州省迎接国家义务教育均衡发展验收。随着成功立项的贵州十大重点课题之一《贵州农村小规模学校教学质量保障机制研究》扎实有序地开展,麻江县教育科研获得了很大的提升。一、提高教育科研的具体措施一是借课题研究实践引领,丰富良好的文化精神内涵。我们采取"请进来、走出去"一步步研究实践的办法,邀请国家级、省级、州级教 |
| 关 键 词： | 教学质量保障 贵州农村 麻江县 教育均衡 国家义务 畲族文化 课堂模式 校本教材 教学成绩 教育教学论文 |
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