多媒体在物理教学中的优越性 |
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引用本文: | 朱美兰.多媒体在物理教学中的优越性[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(11). |
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作者姓名: | 朱美兰 |
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作者单位: | 河北省阳原县第二中学,阳原075800 |
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摘 要: | 现代科学的日新月异和生产技术的不断革新,要求学生学习的知识日益增多,而学生在校学习的时间有限,必须在较短的时间里学到较多的知识,即较短的时间里获取大量的知识信息。所以,把多媒体技术引到教学中去,可以改变传统的教学方式,优化教学过程,加大信息量的传授,激发学生学习的兴趣,发展学生的智能,提高物理课堂教学效率。
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关 键 词: | 多媒体技术 物理教学 优越性 学生学习 知识信息 优化教学过程 课堂教学效率 生产技术 |
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