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表象训练法在高校排球教学中的实验研究
引用本文:赵冬敏.表象训练法在高校排球教学中的实验研究[J].中华素质教育,2005(2):58-59.
作者姓名:赵冬敏
摘    要:表象训练法是根据体育心理学原理形成的一种教学方法。在排球教学中对部分女生进行表象训练法的实验,结果显示,此法有助于学生技术动作的学习、提高和掌握,同时能培养学生学习的兴趣及热情.获得了较理想的教学效果。

关 键 词:表象训练法  排球教学  高校  体育心理学  技术动作  女生  教学效果  实验研究  培养学生  学习
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