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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
新课改下“解决问题”教学方法初探
作者姓名:
张利利
作者单位:
陕西省西安市师范大学继续教育学院;
摘 要:
解决问题在新教材中的确可称得上一大难题。当然这个难题是针对我们教学的。首先它是一个范围较大的课题。作为我个人的理解,我认为它可以由解决抽象
关 键 词:
教学策略
学生
解决实际问题
基本策略
新教材
解决问题能力
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