基于CDIO模式的应用电子技术专业课程体系构建与实施

基于CDIO模式的应用电子技术专业课程体系构建,必须深刻理解CDIO的精髓,把握高职教育特点,坚持工学结合人才培养模式,依据工作岗位典型工作任务分析,明确培养目标,科学设计课程体系,精心设计教学载体,合理组织项目教学内容,项目必须来源于生产实际,每一个项目都包括构思、设计、实现、运行(CDIO)4个环节。