《出纳实训》课堂教学“工作场景化”的探索和思考

工作场景化教学是一项新的教学方法,它适应了社会对人才培养的要求,符合人一般的认知规律,在《出纳实训》课堂采用"工作场景化"教学,能达到良好的教学效果,深受学生欢迎。本文通过阐述《出纳实训》课堂情境教学的理论依据,对《出纳实训》课堂工作场景化的应用进行举例,剖析《出纳实训》教学的特点和存在的主要问题,针对性地提出了几种实施《出纳实训》情境教学的基本策略,对工作场景化教学在会计专业课堂如何运用进行了思考。