内生与外源:校企合作育人模式的真实由来——基于五年制高职校企合作发展问题的实证研究 |
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引用本文: | 陈奎,李支连.内生与外源:校企合作育人模式的真实由来——基于五年制高职校企合作发展问题的实证研究[J].现代企业教育,2014(10):250-251. |
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作者姓名: | 陈奎 李支连 |
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作者单位: | 苏州高等职业技术学校,江苏苏州215009 |
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摘 要: | 校企合作育人模式在理论研究方面具有比较执着的外源性,在实践样态方面具有比较顽强的内生性,将理论研究的外源性与实践样态的内生性相结合,辩证考量,或许可以更好地理解现实校企合作育人模式的真实由来,并由此推动中国特色校企合作育人模式创新发展。
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关 键 词: | 内生性 外源性 校企合作育人模式 真实由来 |
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