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| 让语文课本成为写作课程的最好教材——人教版初中语文七年级下册写作课探究 | |
| 引用本文： | 郑晓玲.让语文课本成为写作课程的最好教材——人教版初中语文七年级下册写作课探究[J].现代企业教育,2014(10):415-416. |
| 作者姓名： | 郑晓玲 |
| 作者单位： | 宁德市民族中学 |
| 摘 要： | <正>"中国的作文教学一直以来没有形成自己的教学体系,没有建构自己的教材样式,也没有找到切实有效的训练措施。……正在流行的人教版、语文版、苏教版三种初中语文教材,也配套性地呈现了专门的作文训练教材内容。……但严格说来,作文教学的科学化或者内在化的训练体系并未构建成功。"1]换句话说,初中阶段的写作课程带有很大的随意性,成效不容乐观。那么,如何寻找出路呢?新的课程理念告诉我们,教师必须确立 |
| 关 键 词： | 初中语文教材 写作课程 人教版 七年级下册 语文课本 作文教学 教学体系 训练措施 |
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