兴趣是音体美教育最好的老师 |
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引用本文: | 刘文兰.兴趣是音体美教育最好的老师[J].现代教育科学,2004(4):52-53. |
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作者姓名: | 刘文兰 |
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摘 要: | 音体美课程不受欢迎音乐、体育、美术是最能与学生情趣贴近,又最没考试压力的课程,但长期以来,在中小学音体美教育中存在着一种怪现象:学生们爱唱歌,却不爱上音乐课;爱踢球,却不爱上体育课:爱画卡通漫画,却不爱上美术课。是什么原因让音体美课程陷入了这样一个怪圈,如何才能走出这个怪圈?部分老师就此话题谈了他们的看法。
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关 键 词: | 中小学 技能训练 音乐 体育 美术 学习兴趣 美育教育 课程标准 |
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