| 中学历史教学中的挫折教育探析 |
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| 引用本文： | 马宽斌,戴甲群.中学历史教学中的挫折教育探析[J].基础教育研究,2008(2):37-38. |
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| 作者姓名： | 马宽斌 戴甲群 |
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| 作者单位： | 1. 广西师范大学教育科学院,广西,桂林,541004
2. 武冈市第一中学,湖南,武冈,422400 |
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| 摘 要： | 挫折教育是中学教育的重要组成部分。对中学生进行挫折教育，就是根据当前中学生的挫折心理表现及成因，从世界观、人生观、价值观及辩证唯物主义观的角度出发，对学生认识挫折、预防挫折、应对挫折等方面进行训练和教育，达到培养学生抗挫折能力和提高心理健康水平的目的。历史教材中蕴涵着丰富的挫折教育因素，因此，历史学科应发挥其独特的学科优势，在教学中渗透挫折教育。
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| 关 键 词： | 中学历史教学 挫折教育 辩证唯物主义观 心理表现 抗挫折能力 中学生 中学教育 健康水平 |
Inquiring about Setback Instruction in History Teaching in Midge School |
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| Authors: | Ma Kuanbin Dai jiaqun |
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