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体育校本教研中的同僚互助
引用本文:杨铁钢.体育校本教研中的同僚互助[J].中国学校体育,2007(3):56-57.
作者姓名:杨铁钢
作者单位:浙江绍兴市教育教学研究院 312000
摘    要:<正>现在的体育教研活动的形式与以往相比有了很大的不同,作用更加明显和直接。教研立足于本校实际,直指本组教师的课堂教学,能快速诊断教学中的各种症结,提出有效的改进建议;各类先进教学理念、经验、方法的借鉴与学习,并作现场教学和示范性的运用——

关 键 词:校本教研  体育  优秀教师  教学行为  教学实践  教研活动  课堂教学  诊断教学
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