自主合作学习中的“无用功”现象刍义 |
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引用本文: | 王晓云.自主合作学习中的“无用功”现象刍义[J].语文天地,2012(5):44-45. |
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作者姓名: | 王晓云 |
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摘 要: | 在新课改不断深入推进的过程中,在新课程"以生为本"、"重在生成"理念的引领下,自主合作学习成为高效课堂的基本范式。在这一范式下,语文课堂产生了从"教师引领到教师引导"的质的变化。学生自主学习的意识、能力包括思维品质确实得到了很大提高,语文教学的三维目标也得到较好的实现。
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关 键 词: | 自主合作学习 学生自主学习 教师引导 以生为本 高效课堂 语文课堂 思维品质 三维目标 |
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