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| 高职生思想行为消极的成因及对策 | |
| 引用本文： | 曹士东.高职生思想行为消极的成因及对策[J].中国成人教育,2007(19):85-86. |
| 作者姓名： | 曹士东 |
| 作者单位： | 安徽,滁州职业技术学院,239000 |
| 摘 要： | 由于高职生生源、师资及所处校情的特殊性,导致其思想政治教育相对薄弱。我们要以情感教育为切点感化激励高职生,加强高职生人文素质教育,认真解决高职生的实际问题,高度重视高职生心理健康教育,创新高职生思想政治教育观念、内容。 |
| 关 键 词： | 高职生 思想政治教育 成因 路径 |
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