| 高校教学交往和谐发展的困境与反思 |
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| 引用本文： | 陈秀玲,董泽芳.高校教学交往和谐发展的困境与反思[J].江苏高教,2010(5). |
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| 作者姓名： | 陈秀玲 董泽芳 |
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| 作者单位： | 1. 华中师范大学,文学院,武汉,430079
2. 华中师范大学,教育学院,武汉,430079 |
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| 摘 要： | 教学交往是高校师生交往发展的重要渠道.目前,高校的教学交往正经历着从冲突到和谐的历史性转变.但高校教学交往形势并不容乐观,科研化的教师评聘模式、单向化的师生关系模式、机械化的教学方式、单一化的教学评价等,都在一定程度上阻碍了高校师生之间和谐的交往关系.和谐的教学交往是高校教学改革、教研改革的目标,更是大学生身心发展的必然需要.在提高教学交往的和谐性方面,文章给出了六条途径.
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| 关 键 词： | 高校 教学交往 冲突 和谐 |
Harmonious Development of Teaching Interaction in Higher Education Institutions: Dilemma and Introspection |
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| Chen Xiuling,Dong Zefang.Harmonious Development of Teaching Interaction in Higher Education Institutions: Dilemma and Introspection[J].Jiangsu Higher Education,2010(5). |
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| Authors: | Chen Xiuling Dong Zefang |
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