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| 地理课堂教学中自然思维的培养 | |
| 引用本文： | 徐传良.地理课堂教学中自然思维的培养[J].教师,2013(29):94-95. |
| 作者姓名： | 徐传良 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市第三中学,江苏苏州215001 |
| 摘 要： | 学校教学是面对整体的教学,整体化的教学不可避免会限制个体思维；信息时代让学生可以更快地获取知识,也一定程度上削弱了个体的原创思维.单纯从“信息”平台检索知识,是与地理学科满足探索自然奥秘、认识环境、提高素养理念的需要理念相违背,笔者认为有必要强化自然思维,并从创设情境、培养习惯等方面浅析培养学生自然思维的策略. |
| 关 键 词： | 地理课堂教学 自然思维 培养 策略 |
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