班级构建学生个性化展示平台的实践与思考——基于渐进式发展理念

教师根据学生的兴趣、特长,有计划地构建一系列的个性化展示平台,让学生荻取小的成功,找到自信,从而对下一阶段的学习活动增添信心,最终通过渐进式的进步实现持续的发展。