| 试论电力电子技术基础课程教学的重设 |
| |
| 引用本文： | 孙晓生.试论电力电子技术基础课程教学的重设[J].甘肃广播电视大学学报,2008,18(3):68-70. |
| |
| 作者姓名： | 孙晓生 |
| |
| 作者单位： | 甘肃广播电视大学,组织人事处,甘肃,兰州,730030 |
| |
| 摘 要： | 电力电子技术作为一个学科仅有半个世纪的历史，由于教材结构依旧延续或翻版电子技术，这对成人、高职学生准确系统地理解和掌握课程的知识点带来一定的消极影响，为此，笔者通过近几年的教学实践，从强化应用视角出发，提出了以“功能模块-构成单元-工作原理”为主线，辅之以电力电子器件工作原理为重点的课程教学设计，以期给学生以清晰的知识路线图，从而提高教学效果。
|
| 关 键 词： | 教学设计 功能模块 构成单元 工作原理 |
On Teaching Redesign of the Course" the Basis of Power Electronics Technology" |
| |
| SUN Xiao-sheng.On Teaching Redesign of the Course" the Basis of Power Electronics Technology"[J].Journal of Gansu Radio & TV University,2008,18(3):68-70. |
| |
| Authors: | SUN Xiao-sheng |
| |
| Institution: | SUN Xiao-sheng |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
