高语古典诗词教学的情境导入

古典诗词是中国古代文化艺术星空中最耀眼的一颗恒星，是古今中外文学艺术殿堂里最瑰丽的一朵奇葩。那么，高中语文古典诗词教学时，我们又将如何向学生展示这颗恒星的万丈光芒和这朵奇葩的瑰丽色彩，既让学生感受到古典诗词的精致美丽，又让学生的思想与灵魂受到古典诗词中所蕴含着的美好情操与高尚品格的熏陶与洗礼呢？笔者认为应：运用多种方式创设和谐、优美、快乐或肃穆的古典诗词课堂教学导入情境，可以为达到上述教学目的奠定基础。