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重新认识活动课程对学生素质发展的影响
引用本文:毛大龙.重新认识活动课程对学生素质发展的影响[J].宁波大学学报(教育科学版),2000,22(5):54-55.
作者姓名:毛大龙
作者单位:毛大龙
摘    要:活动课程目前已开始受到各级各类学校重视,但如何使活动课程受到应有的重视,使之发挥更大的教育功能,提高学生的综合素质,仍是一个需要深化的研究课题。

关 键 词:活动课程  综合素质  中小学  学生  中国  个性  教育  团队精神  素质
文章编号:1008-0627(2000)05-0054-02
修稿时间:2000年5月8日
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