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| 多媒体技术在物理演示实验教学中的应用 | |
| 引用本文： | 陈云华,周光明.多媒体技术在物理演示实验教学中的应用[J].实验教学与仪器,2000(12). |
| 作者姓名： | 陈云华 周光明 |
| 作者单位： | 湖南省宁乡县第一中学!410600 |
| 摘 要： | 物理实验的教学往往是物理课堂教学的重点、关键 ,直接影响课堂教学质量。但有时演示实验因实验器材的局限性 ,无法直接让全班学生都观察清楚实验操作过程、实验现象 ,从而影响到实验教学效果 ;有时则因为其物理过程是一突变过程或者其物理现象本身就是微观领域的 ,无法直接用实验演示 ,学生由于没有获得关于这些现象和过程的感性认识 ,因而对实验原理、现象、结论理解较为困难 ;有时则因为演示实验本身存在不足 ,学生难以产生丰富的联想 ,难以完成从实验现象到物理规律的抽象。如果在上述情况中运用多媒体技术对演示实验加以改进、完善或模… |
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