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展示什么,怎么展示——兼议语文综合性学习的评价方式
引用本文:靳彤,张期梦.展示什么,怎么展示——兼议语文综合性学习的评价方式[J].小学语文,2009(3):21-22.
作者姓名:靳彤  张期梦
作者单位:四川师范大学
摘    要:展示、交流阶段是语文综合性学习的后阶段,综合性学习评价中的问题也主要集中于此。关键问题是语文综合性学习到底应该展示什么样的学习成果和以什么样的方式来展示。

关 键 词:语文综合性学习  评价方式  学习评价
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