中学化学教学使用CAI课件应防止步入误区

计算机多媒体技术在广泛应用于中学化学教学的过程中，出现了一些误区，有些老师忘记了化学的根本任务在于实验。本文从4个方面对这些误区进行分析并提出防止步入误区的意见。