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校园文化教育功能之研究
作者姓名:朱军
作者单位:商丘师范学院,化学系,河南,商丘,476000
摘    要:校园文化作为一种文化形态,对学生的知识结构、价值观念、道德情操、行为模式的形成和发展有深刻的影响,能促进或干扰教育目标的实现.在现代信息社会中,随着知识网络所构成的开放式教学的发展,校园文化的教育功能将会更加突出.

关 键 词:文化教育功能 校园文化 现代信息社会 形成和发展 开放式教学 文化形态 知识结构 价值观念 道德情操 行为模式
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