学生周记——师生沟通的金纽带 |
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引用本文: | 田卫星.学生周记——师生沟通的金纽带[J].教育教学论坛,2010(17). |
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作者姓名: | 田卫星 |
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作者单位: | 江苏省镇江市第二中学,江苏,镇江市,212004 |
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摘 要: | 在新课程背景下,加强师生间心灵的沟通,建立平等和谐的新型师生关系对改进班级管理,提升管理品位,提高管理效益具有十分重要的作用。周记是师生平等交流的绿色平台,是师生沟通的金纽带。班主任可以及时获取有效信息,了解学生心灵,排解学生困惑,帮助学生总结,鞭策学生不断进步,实现班级工作的"有的放矢"。
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关 键 词: | 周记 师生 心灵 沟通 |
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