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七年制医学生儿科临床见习教学体会
引用本文:黄莉,王美娟,朱灿红,严永东,季伟.七年制医学生儿科临床见习教学体会[J].教育教学论坛,2013(52):112-114.
作者姓名:黄莉  王美娟  朱灿红  严永东  季伟
作者单位:苏州大学附属儿童医院
摘    要:七年制教学是目前培养高层次医学人才的重要方式之一,临床见习是医学生由理论学习向临床实践的重要转折。在七年制医学生儿科见习教学中,注重学生临床思维能力培训,重视职业素养、医患沟通能力、医学英语水平、科研意识技能等培养,提高见习教学质量,促进学生全面提高至关重要。

关 键 词:儿科  七年制  临床见习
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