如何指导学生进行数学阅读 |
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引用本文: | 高薇.如何指导学生进行数学阅读[J].小作家选刊(小学),2011(6):236-236. |
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作者姓名: | 高薇 |
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作者单位: | 新疆喀什市28中学 |
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摘 要: | 阅读是人的一种学习方式和生活方式,阅读和书写更是学生的两种必要的学习途径,同时也是通往周围世界的两个窗口。讲到阅读,人们自然而然地会想到语文的阅读。可是,生活中除了语文的阅读,数学的阅读也无处不在。数学被誉为“人类思维的体操”,对于培养人的分析能力有极高的教育价值,是学生必须具备的重要素质之一。阅读数学方面的书籍,可以训练学生的思维能力,拓宽学生的知识视野,培养学生的数学学习兴趣。有资料表明:对数学阅读感兴趣的孩子,其思维的创造力和自学能力都是很了不起的。
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关 键 词: | 数学阅读 学生 数学学习兴趣 生活方式 人类思维 学习方式 学习途径 教育价值 |
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