联系生活 培养学生口语交际能力

口语交际课是一门灵活、难以把握的课，老师常常感到与学生互动困难，而学生苦干无话可说。老师可能都有这样的体会，经常是自以为准备得很充分了，预设得很精彩的一堂口语交际课，却常常上得并不精彩，只有少数学生参与，多数学生面无表情地充当“倾听者”的角色，这种学生参与面不广，互动困难的局面，着实让人感到棘手。即使学生愿意起来说，在说的时候仍存在这样的问题：学生说话颠三倒四、无话可说、不敢说或漫无边际、说话不完整、不会说等情况。