首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

小议语文课堂提问的技巧
引用本文:邓景艳.小议语文课堂提问的技巧[J].小作家选刊(小学),2011(8):259-259.
作者姓名:邓景艳
作者单位:陕西省横山县塔湾镇中心小学
摘    要:课堂提问,是教师运用最经常也是促使教学目标达成的一种最有效的教学手段,在课堂教学中起着举足轻重的作用。往往好的提问可以引起学生大脑皮层的高度兴奋,并能使学生产生强烈的求知欲望。受这种欲望(良好的情感)的驱动,学习过程往往会变得主动而富有生气,教与学的契合也将在此刻得到最充分的体现。美国教育家卡尔汉曾经说过:“提问是教师促进学生思维,评价教学效果,以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。”这就充分阐明了课堂提问的重要作用。那么教师在教学中。怎样恰当地运用提问的技巧:一是问题的难易程度,二是提问时间的“度”。

关 键 词:课堂提问  技巧  学生思维  语文  教学手段  求知欲望  教学目标  课堂教学
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号