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浅谈小学数学课堂教学的有效性
作者姓名:
王秀山
作者单位:
四川南江县金盆小学
摘 要:
要提高小学数学课堂教学效率,我们要在培养学生的数学语言创新能力和发散思维能力等方面下功夫。
关 键 词:
小学数学
数学课堂教学
有效性
课堂教学效率
发散思维能力
创新能力
数学语言
学生
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